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教育部提出「書法教學改進方案」決定從今年開始一連三年培訓全國中小學國語文教師
2010-03-10 12:58:00
教育部提出「書法教學改進方案」，決定從今年開始一連三年，培訓全國中小學國語文教師書法能力，並研議將書法列為正式課程。但小學生、家長和校長都反對，認為小學生課業已經夠多了，課表也排不進新課。
教育部國教司長楊昌裕表示，現在許多年輕的國中小國語文老師不會寫書法，加上語文學習領域有國語文、英語及本土語言等，節數有限，大部分學校不教學生寫書法，而是採社團活動方式進行。楊昌裕說，教育部從今年一月起陸續開設書法培訓課程。教育部也請國家教育研究院研究是否可在現行中小學課程架構中將書法列進正式課程。
「書法不但是中華傳統文化，寫書法的人要靜下心來、精神集中，這種訓練對一個人的成長有很大幫助。」知名書法家張炳煌表示，他支持教育部將書法列入正式課程。
北市敦化國小六年級學生陳亭宇說，小五時老師要她們早自習寫書法，但有一半同學不喜歡，就用畫畫塗顏色的方式寫。她覺得書法很美，正式課程中有書法課她能接受，但希望大人可以解決墨水太臭的問題。
朱小姐有兩個小孩，分別讀國一及小五。她說，學校曾有書法課，但她的小孩應付了事。朱小姐認為現在小孩要學的太多了，教育部又研議要他們學書法，「有點無聊」。
台北縣中和市自強國小校長何建漳說，台灣如果揚棄了書法，實在有點可惜。但如果要將書法列為正式課程，以現在小學來說，實在很困難。
