首先，感謝父母，兄姊的照顧，我才能再這個競爭的社會中站起來，幼年因感染日本腦炎導致雙腳不能行走，整天的時間都用雙手來爬行，因腳的原故，母親不辭辛勞的，背著我到處尋找良醫，但上天還是開我最大的玩笑，我的雙腳經歷了多年的醫治，還是不能站立，為了我，全家的心情非常的不好，但我心裡想著，雙腳不能行走，更不能使我的雙手閒著，當時我就在想，以後我的人生方向要如何安排，我一定要靠著雙手與大惱來戰勝我的殘障，使自已能站立起來過生活。很快的，我將進入國小就讀，小學時期，大哥為了我上學方便，幫我買了一部三輪手搖車給我，堂姊弟妹們，輪流推我上下學，非常的感謝他們，在小學六年的時光中，我很認真的學習每一課，其中最喜歡的科目是美術，在美術成績上，我都是班上前幾名的，很快的六年國小的學程告一段落，我將進入國中就讀，於國中就讀二週後，父親 與大哥幫我申請到台北復健醫學中心，治療我的雙腳，那時向學校申請休學一年。就這樣，父親，大哥帶著我一同到台北復健醫學中心，治療我的雙腳，院內是信奉主耶蘇，在中心的日子裡，我認真的學習每個科目，但內心深處還是比較喜歡藝術科目，當時我對樂器也相當感興趣，就選了口琴班，從此認真的學習口琴的基礎札根，在台北的日子裡，我總共開了三次手術，才能使我拿著雙拐杖站起來行走，當時的心情比什麼都高興，日子過的很快，在醫學中心一待就八個月，終於要回豐原老家了，心情十分高興，看到家人來接我時，我莫名的感動，感謝全家為我的獻出，感恩全家。回到家後，我整個人像是脫胎換骨似的，完全變成不像以前的我。不再那麼暴燥了，凡事都經過腦袋想過，才決定事情的輕重緩急，台北回來後，離上課日子，將近三個月，在家閒著無聊就拿起畫筆東畫畫西畫畫的，就這樣過了三個月，我將要進入國中就讀，在就讀國中期間，對美術科目也是情有獨鍾，比其它科目的成績還要好。就讀國中期間，認識了同年紀的近親，他的吉他彈的不錯，就這樣我被吉他所吸引，他也細心的指導我，如何把吉他彈奏的技巧告訴我，日復一日，三年國中生活即將結束，國中畢業後，大哥看我對美術那麼執卓，大哥不辭辛勞的帶我去考美工科，終於如願以償的考上明道高中美術工藝科，在就讀高中期間，感謝大哥各方面的協助，才能讓我讀喜歡的科目，從此為了不讓關心我的人失望，我專心的研讀每一科的精隨，看將來可用自已的一技之長立足於社會上，貢獻所學。就讀高中期間，因家離學校有一段距離必須住校，在校期間參加了吉他社，並擔任社長，所接觸的，都是自己非常喜歡的事項，很快的高中生活畢業了，報考藝術大學，可惜名落孫山，於是大哥介紹我，到一家雕刻神明的工廠上班，刻了半年，高中同學邀我到新竹從事原型陶瓷雕塑的工作，就這樣我在新竹，苗栗之間，來回的學習原型雕塑的精隨所在，終於，於四年多的工廠實作經驗後，自已出來獨當一面，開設了自已的工作室，騎著三輪機車到陶瓷工廠接訂單，開設工作室，幾年來工作室業務穩定後，覺得殘障朋友沒有一技之長，很難在社會中生存，就這樣和殘障團體合作，開設了藝術課程免費教導想學的殘障朋友，當時的殘障福利非常的不完善，因被選上地方與全國之殘障團體理事與監事，經常為了殘障福利和內政部相關單位，爭取殘障者的福利。並參與台中縣文化義工的行列，就這樣，被 鄭豐喜文教基金會董事長 吳繼釗老師的推薦參選台中縣傑出身障青年，當選七十九年：台中縣傑出身障青年。八十年：當選台灣省第五屆傑出身障楷模金毅獎。（藝術類）八十四年：當選全國第二屆十大傑出人士（藝術類），並獲前總統李登輝召見於總統府嘉勉，第一次。八十六年：當選全國第三屆身障楷模金鷹獎（陶塑類），並獲前總統李登輝召見於總統府嘉勉，第二次。八十八年：當選全國第五屆十大技術楷模金技獎（陶塑類），並獲前總統李登輝召見於總統府嘉勉，第三次。從事藝術工作多年後，參與藝術個展，聯展多次，九十一年：參加全國第七届身障技能競賽：獲陶藝類組第一名，並獲得，參賽國際技能競賽國手資格。本人從事藝術工作至今，已拿了無數之大小藝術類獎項。傳統工業在七十年下旬漸漸走下波，業者紛紛到大陸，東南亞設廠，以降低成本，隨著傳統工業的外移，從事原型雕塑之技術師，也隨著廠商到大陸工作，工作幾年後，回台灣從事藝術創作教學的工作，先後在各機關單位，學校，社區大學任教，課程項目：生活實用陶藝班，雕塑班，吉他班，口琴班，陶笛班，藝術果凍蠟燭班等。幾十年來，從事於藝術創作教學工作，使自己生活藝術化，藝術生活化的人生旅程，傳承給喜愛藝術之有緣人，樂此不疲。