• 學    歷:
• 雲林科技大學設計學研究所博士班

• 大葉大學造形藝術系研究所畢業

  文化大學美術系畢業

• 專    長:藝術史、色彩學、素描、水彩、表現技法、設計基礎、藝術概論、藝術心理學、設計史、場景設計、美學、藝術平面創作
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• 興    趣:燒玻璃 、金工、木雕、皮雕、瓷畫、漆工藝
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  現任： 嶺東科技大學、亞洲大學兼任講師

  2007.8-2008.7馬偕護理專科學校化妝品管理科兼任講師

   

  2005.8-2006.7嘉義市私立興華中學專任教師兼導師

   

  2004.7-2005.6國立大甲高中實習教師

   

  2004.9-2005.1台中縣立中港高中兼任美術教師

   

藝術創作、藝術理論、設計理論

        心境的轉變及自我探索的過程作為個人的創作論述，藉由創作實踐的過程中慢慢確立自己的研究方向也為探索自我的過程中更認清自己存在的價值，探討人的本質及肯定人的存在，存在主義的主要觀點在於強調人的存在優於一切，人首先必須存在，才談得上有關人生的一切。

        其次，是個人創作中透露出的象徵意涵，象徵主義中的暗示性則最能說明創作中透露給觀賞者的訊息，最後心理學部分，則是在佐證個人繪畫歷程。題材的兩大主軸「人」和「自然事物」對我的刺激及為何使用此種題材。

        作品介紹，從本身為何創作此作品和欲帶給觀賞者的感受，屏除理性的分析，使用散文式的書寫方式分享個人創作過程的心境。使用較感性的筆法陳述對自己探索過程中的挫折創作過程中對事情產生新的體悟，也因為創作更了解自已，進而對未來的期許。