兩篇"學員學習心得"轉載自【欣蘭季刋】第3,4期

                          學 素 描 的 樂 趣         黃淑姿

    欣榮圖書館開辦研習班，課程項目多，正是我這個退休人員，提昇生活品質的大好機會。選擇素描基礎班之後，歷經三期，嘗到畫畫的樂趣，從此展開一段不同的人生。

　　第一堂課，廖春熹老師教畫立方體、圓錐體、圓柱體、及多面圓柱體。講述怎麼樣表現出立體化來，還教導一些透視原理。用一支２Ｂ鉛筆，由淺而深，再由深而淺，還要留些反光，如此就能把一個器具，鮮明的活現出來，本來是平淡無奇的東西，卻有如賦予生命力般跳躍出來，令人喜愛且感動。

　　當廖老師於上課中，修改學生作品時，先讓同學欣賞作品，再邊修正邊講解缺失，以及應注意之處，修改後，再次讓大家觀賞，與之前的作品有何不同？如此的教學，有其優點，能順應個別差異，並在輕鬆自由的氣氛中學習。如果你能專心看廖老師的修正、作畫，並傾聽老師的指點之語，必能獲益無窮。當廖老師修改我的作品時，我就是抱著這種態度，認真習畫，一點一滴的累積常識，揣摩老師如何表現光影、空間、重量、質感，同時深思老師時常提醒的話，就是構

圖時，要注意週邊物體位置的關係。慢慢的，我從零開始，終於有點開竅了，也喜愛上素描了。

　　每到傍晚，在竹中操場慢走時，落日餘暉，映照青翠的樹木，凝視樹葉，突然訝異樹葉竟有這麼多的變化，嫩綠、淺綠、深綠、墨綠…。形狀是何其多樣！為什麼以前沒注意到？學了素描之後，竟然能深入觀察，仔細的、專注的，分析的凝望，這種深沉的感覺，有一般想要畫下而得之的慾望，真是人間值得百般凝視，讓我得到一份前所未有的舒暢。

    有一次，心血來潮，想到廖老師鼓勵大家戶外寫生，於是帶著最簡便的畫具：一張圖畫紙，一個鉛筆盒、一塊畫板，頭戴斗笠，到德山寺寫生，畫下生平第一張寫生畫，雖然看起來幼稚，但這是我的第一張。第二次到德山寺寫生，廖老師到場指導，完成作品後，經廖老師加以潤飾，裱框之後，掛在素描教室中，博得許多人的讚美，我卻不敢因此而沾沾自喜。現在，我能坦然無視於別人異樣的眼光，坐下來寫生，享受獨處靜謐的時光，感受大自然的美景。

    你知道嗎？當畫素描時，全神貫注，不知韶光飛逝，誠如證嚴法師說的：「心寬念純美善人生。」因此，素描之樂趣，樂在哪裡？在於當下「寧靜致遠、心曠神怡」的自在時刻，也是退休生活裡，一條快樂養生之道。

（作者黃淑姿女士為南投縣竹山鎮

雲林國小退休老師，亦為本館志工）

童細美

    從小就喜歡畫畫，對圖畫有著很深的迷戀，不知是自己沒有堅持，還是有太多的藉口……，總之，直到因緣際會在鳥園(鳳凰谷鳥園)當志工的我，認識了廖春熹老師，看到老師在替遊客人像速寫時，可以很快速的掌握每位遊客的神韻，令人驚嘆！得知老師于竹山欣榮圖書館開素描班，在今年的九月初，我趕緊報名素描班(每週四晚上六點至九點)，一圓自己學畫的夢想。

    帶著興奮得心情，第一天上課看到同學男女老少都有，有舊生也有新生，氣氛融洽，老師強調學畫就是要勤，教給你的是概念，要自己去執行領會。經過老師指導，由透視、遠近、光影、明暗、筆觸、質感及深淺變化來呈現出萬物之美，廖老師強調勤能補拙，任何東西、任何場所，一隻筆(素描筆)、一張圖畫紙就能馬上畫，只要有時間就練習，就能使繪圖的技巧漸入佳境。

    幾次上課後，因為畫素描讓我獲益良多，從中體會出更深層的意義：

一、                透過觀察萬象，更加體會大千世界的美，每一物品，不須言語已讓人感受到這個世界真是多彩多姿，有生命的，無生命的，都使你有「萬物靜觀皆自得」的共鳴。

二、                因為專心投入素描，不知不覺中全神貫注，也使我的心更能平靜、沉穩、喜悅，好像找到自己失蹤多年的「心」。以前常煩躁、心悶，覺得生活中好像缺少了什麼似的，游離漂浮，情緒起起伏伏，現在已經許久沒有這種感覺了；心理學上不也有「繪圖治療」嗎？我想應該類似此道理吧！

三、                每完成一張素描，在自我欣賞之餘，得到了滿足感，雖然稱不上名家之作，但看到自己的進步，有一種充實感，很踏實，想到從小喜歡的事，現在可以去學習、去接觸美術美學的領域，非常高興呢！

四、                從廖老師的教學態度，熱誠、有耐心、平易近人、親切又不厭其煩的為每一位學員指導畫圖技巧，對照今日功利社會，人人只求敷衍了事，更覺「經師」與「人師」之差別，更珍惜廖老師的傾囊相授，知無不言的可貴；尤其是老師應已達不惑之年，但我所接觸感受的卻是一個有赤子之心，沒有被社會化的人格，老師是十大傑出街頭藝人，想必與人群互動，使他能保有這種真善美的人格特質。

五、                我也曾經於別處社區大學參加過其他科目的研習，來到欣榮紀念圖書館也是研習上課，但沉浸在館中良好的環境，馬上領會到「境教」的重要，這裡有書香味，散發出人文氣息，學習的心情截然不同！效果奇佳。

  竹山人，何其有幸能近距離的擁有這座寶庫---欣榮紀念圖書館，雖然我不是竹山人，有感于創辦人高瑞錚館長的情懷，奉獻造福鄉里，經營這座多功能的圖書館，我個人也加入志工行列，我認為接近它一定能產生潛移默化的效果，希望大家都來參與本館的藝文活動，不管是借書、電影欣賞、研習、自修、當志工義工、定期欣賞藝術展、聽親子故事，你都惠和我一樣，有很多的收穫及很深的感觸喔!

作者:童細美---(童小姐二水國中主計退休人員,並曾任欣榮圖書館志工)