個人簡介
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  • 92年新竹美展優選
  • 93年全省公教美展優選
  • 93年台中縣美展優選 
  • 92年雲林縣美展第1名
  •  93年雲林縣美展第1名 
  •  95年苗栗美展第2名
  • 94年中央機關美展第3名
  • 95年中央機關美展第2名
  • 94 . 96年大墩美展入選
  • 95年全省美展入選
  • 97年中部美展第3名
  • 98年南投玉山獎佳作
  • 98台中縣第21屆美術家薪傳獎

       清流畫會    墨緣雅集  澄懷畫會   慈濟中區書畫聯誼會  

類別專長

水墨、山水、工筆花鳥創作)

創作自述

 

 

變異之痕,心曲之音─沈建龍其人其畫                        黃才松序(國立台灣藝術大學教授) 
 
    藝術創作也是一個完成「人的覺醒」的思維活動,它的過程是漸次、持久、反芻的,於人和生活環境在時空的對話中,建構屬於主客關係的自我情境。而性靈與形質對應的表現,不只是一件藝術品給人欣賞的全部,乃至個人在藝術活動中呈現自我風格的重要蘊含。性靈屬於形而上的個人稟賦,透過後天的文化活動的內在陶冶;形質則是創作者本身的形式表現自覺錘鍊的鋪陳,兩者顯現內外,互為表裡。
    數年前,經章景祖兄賢伉儷的引薦,說有一位具資質稟賦,畫風不群的畫者,要與我學畫,因他在中部曾與國內多位名家高手學過,在世俗的主客觀下,我認為學久了容易被技法定型,猶豫許久。其實這是一個假設的問題,關鍵還是在自己;從多師與一師不同,多師如自助餐點菜,憑自我喜愛,廣而未深;而始終一師如招牌菜,深而不廣,多師與一師,何者見好,很難定論,得視畫者從啟蒙到得道之中能否「覺醒」頓悟。後來證明我是多慮的,他可以有自己的想法。
    讀沈建龍的畫,他的創作心理是悲懷、感興的,像一首詩的情境,章句細節,字字涓滴情懷,沒有傳統文人畫的出世態度,卻帶有濃厚的本土入世觀照。熟悉的物象,反覆映現在他的畫面,至少帶來某種觸引,那就是他與生活環境的互動;心理也在過去與現在的起承轉合的激發下,詮釋情境的自我面相。不管他用傳統筆墨或是不拘法的表現形式的「以西潤中」,加上對他長年佛學修習與茹素,心境盈現法喜自在,作品若一股自然與人文的關懷,無須太多的文字語彙或畫論註解。
    從他2007年新竹縣美術家邀請展的作品中,「風景系列」可以窺出早期從師於畫家蕭進興兄弟的風格薰陶,屬尚未咀嚼的啟蒙期;「生機系列」畫面出現石獅、佛像、壁畫、古蹟、宅第等物件,詮釋其與鋪陳,主客分明,整體感也夠,這個系列的銳變影響他最深的是1999年的九二一大地震,撼動了他對生命的無常的感悟,從這股力量把原先雅美的好山好水的視覺經驗,滲入了心靈悸動的元素,畫面顯得變化多樣而豐富。如一盞明燈隱約暗示智慧與悲願,則是他性靈的示現。作品「情愁」、「境」所描繪的青少年圖像,有著矛盾與叛逆的思維,在圍繞的假面具有暗諷社會形態急遽變異的入世態勢,表現技法與造型組構,應用寫實面相,刻劃入骨。他脫離了傳統水墨以書法元素的線性與空間思維,而合理的應用西畫的「體面」,也能恰如其分彰顯他的訴求。「失落的地平線」、與「還鄉系列」所呈現的自我意象也反映在他童年不斷遷徙的生長環境,對新與舊的環境滲雜思緒,似乎無法面對欲走還留的離捨眷戀。試把他的系列作品串聯在一起,就能對他這個人思維圖像的理解,甚至透析他的心靈世界。
    藝術創作難於「平凡」與「真實」,看來簡單,其實不易。沈建龍能將「以前」與「現在」作一個完整的生活寫照,反而是他創作的資糧。且在公餘汲營於藝園天地而不懈,平時涉入中西學理的探研之外,亦能對水墨素材表現有著自我制約的期待,這是令人為之動容的。希冀在牛年歲首,邁開腳步踏實於硯田耕耘,將可待於采耀藍畦、霞光瑰燦之未來;畫集付梓前夕聊啜管見,尚祈藝壇方家、大雅,不吝予以匡正是幸。
作家行情
姓名 出生年 類別 單位價格 計價單位
 
記事年表
時間 類別 紀事
現任/00 事蹟 彰化縣文化局水墨創作班指導老師
現任/ 事蹟 沙鹿鎮立深波圖書館水墨畫斑指導老師
現任/ 事蹟 梧棲鎮社區水墨畫斑指導老師
2010/11 個展 新竹市文化局
2010/09 個展 台中縣立港區藝術中心
2010/03 個展 竹南鎮立美術館
2009/07 個展 台中縣第21屆藝術家薪傳獎接力展
2008/07 個展 新竹縣文化局A3-A4展覽室
2008/07 出版 緣起性空-造化萬象 沈建龍水墨畫集(台中縣文化局)
2008/03 個展 台中市立文化中心大墩藝廊
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作品欣賞
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