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陳秀娥的留言版
  • 主題:無主題
  • 留言人:thank you
  • 留言內容:偶然發現老師的留言版,
    非常開心。

    還記得在篤行畫室,
    從小學一年級跟著秀娥老師學畫畫到五年級,
    小時後畫畫的那段時間真的很開心,
    我也記得老師曾經說過的好多故事。

    離開畫室將近十年了,
    轉眼現在自己也是東海美術系大一的學生。

    雖然不知道陳老師會不會看到這段留言,
    但我相信有一天一定會去拜訪您。

    真的非常感謝老師當時的啟蒙。

留言時間:2010-01-17 21:19
  • 回覆留言:篤行畫室是一個幾十年前的回憶,那裏充滿師生藝術教學與傳承的溫馨和諧畫面,常常從前面經過,都會想著教室一起生活的點點滴滴,但現在的教室宿舍已經拆掉重建為學校新教室,所以只能將記憶長留心頭了,三年後的今天再寫信給你,是因為想知道你是哪一位學生,現在從事哪一種行業,是否以藝術相關?

回覆時間:2013-05-22 08:54
  • 主題:謎樣雍正 遺留四大歷史之惑
  • 留言人:小曹
  • 留言內容:http://artnews.artlib.net.tw/1960/artnews.html?page=1

    從登基到死亡,環繞在清雍正皇帝身邊的傳說不斷。這位謎樣人物的傳聞之多,在清代君主中排名「第一」;兩岸故宮將在十月上旬合辦雍正展,這些傳聞再度浮上檯面。

    稗官野史指控雍正:「謀父逼母」、「弒兄屠弟」、「誅忠」…洋洋灑灑十大罪狀,因他為了鞏固皇權,六親不認,手段極殘酷。

    清代民間指控雍正的種種傳言,其實早在雍正生前早已甚囂塵上。在曾靜反清案發生後,雍正下令將民間傳說雍正的十大罪狀一一進行辯解,合成「大義覺迷錄」一書,意在止謗。諷刺的是,結果適得其反,日後野史的依據多來自此書。

    近年來,隨著戲劇、小說、史書的蓬勃,對於雍正的種種爭議,又有不同看法,故宮博物院副院長馮明珠及故宮研究人員也提出新見解。

    爭議一:謀父

    雍正最大爭議是他繼位的正統性,傳說雍正「進了一碗人參湯…聖祖就崩了駕」,馮明珠說,這幾乎不可能發生,因康熙一直反對喝人參湯。

    野史盛傳,康熙立遺囑皇位「傳十四子」,雍正將「十」改為「于」字篡位,但現存的「康熙遺詔」上寫的是「傳皇四子」毫無更改痕跡。

    持新看法的歷史學者則指出,康熙生前一直沒有立遺詔,所謂「康熙遺詔」是雍正在康熙死後寫成的,無論漢、滿文都一樣,這分遺詔的依據是康熙56年發表的公開談話。故宮圖書文獻處助理研究員洪健榮說,遺詔確實存在,但內容「真假待議」。

    馮明珠分析,康熙末年,雍正不斷被派出主祭大典與查帳賑濟,不少人解讀康熙對他賦予重任;但也有人認為是康熙此舉是希望雍正遠離中央…雙方見解迄今相持不下。

    爭議二:逼母

    雍年的童年由孝懿仁皇后撫養,他和生母烏雅氏的關係並不如一般母子親密。相對的,與雍正同母的小弟允禵很得烏雅氏喜愛。雍正即位後不但解除允禵的軍權、後來甚至將他監禁,不久烏雅氏去世,死因不明,雍正被控「逼母」。

    馮明珠認為,雍正對生母的死有一定責任,但若因此確認雍正非法繼位,就過於武斷了。

    爭議三:弒兄屠弟

    雍正即位後,曾參與爭繼鬥爭的人,不是被他殺害就是遭囚禁,幾乎沒有善終的,與他競爭最激烈的皇八子、皇九子皆暴斃,雍正說這是天譴冥誅,但不少人都認為他們是被毒死的,就連他們的臣子和黨人也無一倖免。

    與雍正同母的兩位胞弟,也遭到終身監禁,雍正的「除惡務盡」可說史上少見。新看法則認為,雍正的兄弟在爭繼失敗後,依舊不斷從事「反叛」行動,才會慘遭雍正毒手反撲。

    爭議四:誅忠

    科隆多、年羹堯原本皆位極人臣,但得寵不久後,年羹堯被雍正整肅自盡,科隆多遭終生囚禁,應證「伴君如伴虎」。但持新看法的人認為,年羹堯嗜殺、放肆,竟用硃筆批公文,還以「天日」自居「想做皇帝」,才惹得雍正賜他自縊。而科隆多壟斷官員銓選、攬權樹黨也因恃功而驕,導致悲慘結局。

    雍正被指控的罪名,還包括:貪財、好殺、酗酒、淫色、好諛任佞等。由於康熙末年爭繼激烈又未留手書遺詔,洪健榮認為,最早散播不利雍正罪狀的,應該是與他競爭最激烈的皇八子、皇九子,為的是挑戰他繼位的正統性。

    問題是,如果雍正真的非法得位,必定毀證;若是正當,則沒有不利證據,而目前「關鍵證據」闕如,一切以「推論」居多,也讓徘徊在正史與野史之間的雍正,充滿遐想空間。

留言時間:2009-11-13 09:26
  • 主題:無主題
  • 留言人:陳先生
  • 留言內容:老師的用色鮮艷中帶有點濁
    為什麼呢?

留言時間:2009-07-31 22:40
  • 回覆留言:陳先生您好! 被您發現了好眼力,鮮豔色彩代表積極有活力,在一路向前衝的前進中,別忘了保持理智,還是要眼觀四面耳聽八方,因為即使自己遵守交通規則,但還是有外來的干擾與危機,豈能不警慎?因為殘缺的美才會有討論的空間,所以這也是自己在研究藝術創作的思考方向之ㄧ,同時也謝謝您的提問,並希望您繼續不吝指教。

回覆時間:2009-08-04 21:25
  • 主題:人生的觀感
  • 留言人:承城
  • 留言內容:畫作顏色用的很深,感覺對人生很有歷練,透露著成熟的風範

留言時間:2009-04-17 18:59
  • 回覆留言:承城先生
    感謝您對拙作的觀賞及對色彩深入的剖析,從年輕的充滿活力,熱情奔放所顯現的濱紛亮麗色彩到目前的追求老莊及佛學思想的寧靜,與欲學習放下的人生歷程,是自己藝術創作的目標,也是自己人生想追求的目的也希望閣下不吝指教,將感激不盡。謝謝

回覆時間:2009-06-28 18:07
  • 主題:老師 好久不見 我是昭宇
  • 留言人:林昭宇
  • 留言內容:感謝老師美術啟蒙 不知道您現在還在篤行畫室敎課麼? 離開畫室多年 老師大概已經忘了我巴 前陣子有去篤行畫室看 可是好像已經荒廢已久 有機會我回台中會再去找妳的 好讓你看看我 哈

留言時間:2009-04-15 23:17
  • 回覆留言:昭宇
    好久不見了!現在應該結婚生子了吧!老師還很清楚記得你當年,斯文清秀瘦瘦的模樣,如果現在應該已無法認出你的人了,希望有空時,到老師家來,我請你吃飯喝茶,好好看看你長得多帥了!

回覆時間:2013-05-22 09:02
  • 回覆留言:昭宇同學!
    真高興收到你的訊息,如果老師沒記錯的話,當初在篤行學畫的你,大約是一年級開始畫到五年級,面貌很清秀,個子不會很高但很瘦也很斯文秀氣,大部分是爸爸載你到篤行教室來上課對嗎? 篤行教室三年前已被學校收回去了,現在教室已搬回到五權路二之一四三號十樓但老師也離開林老師畫室,現在在國立空中大學推廣部及書畫社團教美術,及名眾服務社,教成人班油畫及素描,現在你應該讀大學了吧!有時間的話,可以來找老師喝茶,地址;台中市南屯區東興東街41巷5號 。手機;0938516195

回覆時間:2009-06-28 17:41
  • 主題:荷花
  • 留言人:實習生
  • 留言內容:老師的畫作給人很優雅呢
    希望能看到老師更多的作品!

留言時間:2008-07-25 17:24
  • 回覆留言:好久沒有進入此方塊檢查留言版了!今天才注意到有您的留言訊息,真是抱歉!也感謝您對本作品精神的鼓勵,因為自己在藝術創作時,時常將自己融入畫作中,而自己平時又喜歡研究文學與宗教學,所以在每件藝術作品中都融入此些情感元素,因而在藝術創作中所表現的氣質,也就充滿了理性、積極卻也渴望心靈的寧靜與喜悅。

回覆時間:2008-10-23 15:41
  • 主題:希望
  • 留言人:易成
  • 留言內容:看中老師的『希望』畫作
    結果已經被收藏
    這表示老師的作品很多人在欣賞
    而且有很多人跟我一樣都喜歡老師的作品

    期待老師的個展
    希望到時候可以看到更多的畫作

留言時間:2008-01-30 19:38
  • 回覆留言:非常感謝您願意對拙作,多停留一下關愛的眼神,可能是畫中的人文與哲學思想,散發出他的靈性和諧吧,所以才能與許多的藝術同好,有了共同的思想与交流,本月(二月)十六日,下午二點三十分,別忘了台中文化局三樓與您藝術交流及指導喔!

回覆時間:2008-02-04 09:30
  • 主題:作品賞析
  • 留言人:好奇
  • 留言內容:正想欣賞老師的作品,看到有2張很特別無影像,請問是不是圖沒傳好,還是原本就這樣?

留言時間:2008-01-12 17:56
  • 回覆留言:很抱歉,因為自身對電腦操作,較不熟悉,特別請黃如君小姐幫忙上傳作品,可能黃小姐太忙了,所以忘記,我會再請她趕快放上去,再請您多加指導,同時也先邀請您於二月十六日至二月二十八日,蒞臨台中市立文化局,大墩藝廊三給予敝作品一些良好的建議與指正,謝謝



回覆時間:2008-01-13 23:33
  • 主題:開心
  • 留言人:佩蓉
  • 留言內容:老師,請您不要這麼說,能夠收到您的回覆,我已經很開心啦!更何況若不是老師不斷的創作出新的作品,我也就欣賞不到老師這麼棒的作品,老師,您最近有要個展或聯展嗎?我會很期待的喔!

留言時間:2008-01-07 20:46
  • 回覆留言: 二月十六ㄖ_二月二十八ㄖ個展於台中市立文化局大敦藝廊(三),下午二時三十分在一樓大廳舉行聯合開幕茶會,屆時敬請光臨指導,在此先邀請您了,謝謝

回覆時間:2008-01-07 21:38
  • 主題:快樂、希望
  • 留言人:佩蓉
  • 留言內容:欣賞老師的畫作
    覺得跟一般的創作不同
    顏色特別鮮明
    層次特別豐富
    發現老師似乎偏愛紅色系列
    那種紅很鮮豔卻不會讓人覺得有壓力或不舒服
    很不一樣的感覺
    希望老師能夠創作出更多色彩豐富的畫作

留言時間:2008-01-03 20:51
  • 回覆留言:佩蓉!感謝您的留言語鼓勵,本人的作品色彩強烈鮮豔,是反應本身個性的再現,沒有做作,只有真性情與積極的往前進,也就是給予自身終身學習的機會,很高興您願意一起分享交流經驗,也希望以後的作品,能有更好的展現,很抱歉!對電腦使用不熟,所以現在好不容易才爬進來給您回覆,尚請見諒,謝謝!

回覆時間:2008-01-07 00:15
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