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2009-06-08
- --改畫--平常三五好友聚在一起,會隨手提筆有人畫畫..有人寫字的..然後再一起看畫,各自表達自己對畫的看法!有個朋友每次畫圖時總覺得缺了甚麼,而且不斷問我~這樣好了嗎?這裡可以嗎?有沒有要加甚麼等等...
2009-05-08
- 調節功能 一個在美食創作的廚師得到食神的美喻後,卻因肺部吸入過多油煙~導致肺癌去逝! 一個在夜深人靜,默默埋頭研究的科學家,發現了人類智慧的結晶,卻因為操勞過度,倒在工作檯上沒有醒來! 這世界少...
2009-03-31
- 用淺顯的生活語言 感受藝術雋永的真善美每次想寫兒童塗鴉的心理分析時,總是百感交集!急欲想讓每位家長知道,每個小朋友的美!每個小朋友獨一無二的個人特質!那份簡單而直接的情感表達,反應了兒童眼裡對這個~...
2009-03-30
- 兒童塗鴉不僅是畫畫這件事,兒童的情緒才是應該被關注的部份! 小朋友很棒~巴林對這群小天使的感動從每天上課前聽到他們遠遠地喊著巴林老師!巴林老師!開始了每一天快樂的塗鴉引導! 今天心情很好對不...
2009-03-26
- 傳統藝術與當代藝術之間並不衝突,我個人希望是以一種和諧相對的關係存在! 不過~話說回來,和諧相對的存在關係只是希望~如同企業的勞資關係一樣~有人勞資和諧,有人勞資對立!批評實務者的理論家與批評理論家...
2009-03-26
- 美在當下~花自蓓蕾以至燦爛~一轉瞬耳,一過便摧殘剝落了,藝術的欣賞與享受也在當下!甚麼是藝術呢?心與意之所(及)極~目之所(及)極~口之所(及)極~耳之所(及)極~身(命)之所(及)極~人及非人之所(...
2009-03-26
- 有一個畫家~到了全世界最美麗的村莊他想找出~這個最美的村裡~最美的景~才動筆畫一張最美的畫!每天找~每天驚訝這個最美的村裡~每個景的美麗但始終未動筆畫畫日子過去了.....畫家也老了.....有人問他...
2009-03-25
- 愛的藝術 以前時常有一個問題反覆出現~ 在愛的不規則生活領悟裡,愛~其規則性的內存意義為何?後來發現~其實~物象【本身】的存在,本已說明其內存的精神與意義了. 有一天,讀到佛洛姆明白闡述愛~...
2009-03-25
- 有老師說我勇敢~ 今日~ 藝術表現的多樣性 美學與生活的含混不清 讓美感教育~真正的美感教育受到質疑與輕視 一位兒童美感教育的工作者 如何在現實的責難與質疑中 勇敢表彰美感教育的意義與價值? ...
2009-03-20
- 等待也是美感讓甚麼都先停一下吧深呼吸 大吐氣我們預期的結果不見得符合好的期待說甚麼都不太重要停一下 先等待等待時也是一種美感想生氣 停一下吧想讓別人多瞭解你 停一下吧想要擁有 面對失去 肚子餓了 飽了...